Ferie zimowe na półmetku i niewątpliwie w pierwszym tygodniu ich trwania działo się dużo. Już tradycyjnie, w okresie wolnym od zajęć szkolnych, zorganizowano wypoczynek dla dzieci uczęszczających na zajęcia opiekuńczo – wychowawcze prowadzone w ciągu roku kalendarzowego w świetlicach w Brzeźnie, Potrzanowie, Rejowcu, Rościnnie i Skokach, na które zapisało się 65 dzieci. Tym razem zaplanowano różnorodne zajęcia edukacyjno – poznawcze z elementami socjoterapii oraz profilaktyki uniwersalnej,  które były kontynuacją całorocznych działań prowadzonych z młodzieżą.

Każdy dzień realizowany był pod innym hasłem  i niósł ze sobą jakieś przesłanie. W pierwszym –  „Uroki i wymogi zimy” – dzieci wzięły udział w warsztatach edukacyjno – kreatywnych o tematyce ornitologicznej. Poznawały potrzeby małych, pierzastych mieszkańców rodzimych terenów uczestnicząc w spacerze edukacyjnym po okolicy,  podpatrując obyczaje ptaków, zaglądając ukradkiem do gniazd i budek lęgowych. Obejrzały też prezentację, głównie o sikorkach. Zajęcia ornitologiczne były pretekstem do uwrażliwiania dzieci na potrzeby środowiska, ale też do rozwijania i sprawdzenia swoich możliwości oraz umiejętności praktycznych podczas budowania karmników. W czasie tych zajęć dzieci uczyły się na czym polega współpraca, korzystanie z pomocy innych oraz udzielanie jej mniej zaradnym czy młodszym kolegom i koleżankom. Kształciły się w tym, żeby wierzyć we własne możliwości i że mimo początkowo napotykanych trudności można osiągnąć sukces. W zajęciach aktywnie uczestniczyły panie wychowawczynie pomagając dzieciom i dając osobisty przykład wytrwałości i konsekwentnego dążenia do osiągnięcia celu. Echo stukających młotków pewnie do dziś roznosi się po Rościnnie.

Oprócz zajęć edukacyjno – ornitologicznych uczestnicy mogli wykazać się w sztuce tworzenia zimowych obrazków i pejzaży, porozmawiać z pedagogami, psychologiem czy socjoterapeutą, którzy towarzyszyli dzieciom podczas zimowego przedsięwzięcia.  Zwieńczeniem zajęć był wspólny posiłek, w przygotowaniu którego oprócz opiekunów uczestniczyły mamy.  Dziękujemy im serdecznie za pomoc.

Drugi dzień ferii odbył się pod hasłem „Podkoziołek – zabawa z faworkiem” i przygotowany został przez wychowawczynię prowadzącą zajęcia opiekuńczo – wychowawcze w Potrzanowie panią Barbarę Surdyk i przedstawicielki Koła Gospodyń Wiejskich również z Potrzanowa.

Na początku zajęć dzieci zostały wprowadzone w tematykę związaną tradycjami zapustnymi, aby następnie podzielone na kilka grup, tłuc, wałkować i wycinać ciasto podczas w zajęć edukacyjno – kulinarnych (przygotowania faworków), dzięki czemu nabyły nowych, praktycznych, przydatnych w życiu umiejętności. Mogły też wysłuchać opowiadania o przygodach Faworka, same wymyślać, malować a później zaprezentować publicznie swoje historie o przeróżnie wyobrażanym sobie bohaterze dnia. Wszystkie te zabawy miały na celu rozbudzanie wyobraźni, kreatywności, rozwijanie umiejętności pokonywanie skrępowania i trudności w sytuacjach nowych czy ekspozycji społecznej. Uczestnicy zajęć uczyli się współpracy, gdyż historie wymyślane były w podgrupach i prezentowane przez grupę. Zwieńczeniem zajęć było taneczne zakończenie karnawału z konkursami i zabawami socjoterapeutycznymi z balonami w roli głównej oraz wspólna konsumpcja kulinarnych wytworów dnia – faworków, inaczej po prostu chruścików. Ich zapach przypadł do gustu również wielu rodzicom i kierowcy autobusu, którzy zostali poczęstowani tradycyjnymi wypiekami.

Kolejny dzień – „Między sportem a historią” – miał na celu aktywne odreagowanie wszystkich napięć towarzyszących młodym ludziom w codziennym życiu, dlatego mogli uczestniczyć w dwugodzinnych zabawach w Parku Trampolin Jump Now w Gnieźnie a potem odbyć edukacyjno – poznawczy spacer po historycznych zakamarkach dawnej stolicy Polski m.in. Katedrze Gnieźnieńskiej ucząc się szacunku dla tradycji i kultury.

Czwarty dzień – „Tajemnice teatru i przeszłości Polski” – był wyprawą do Poznania do Teatru Animacji, w którym uczestnicy akcji obejrzeli spektakl biorący udział w Ogólnopolskim Konkursie na Wystawienie Polskiej Sztuki Współczesnej zatytułowany „Kraj naj. Historia trójkątnej rewolucji”. Podczas jego trwania młodzi widzowie mogli wyobrazić sobie jak to jest gdy wszyscy są równi, tacy sami, identyczni, nie ma ładniejszych i brzydszych, głupszych i mądrzejszych, biednych oraz bogatych i tacy muszą być, bo nie mają wyboru oraz zastanowić się nad tym, czy kraj, w którym panują takie zasady byłby najlepszym czy najgorszym.

Pełen wartkiej akcji i błyskotliwych pomysłów formalnych spektakl przybliżył dzieciom w przyjazny i przystępny dla nich sposób takie pojęcia jak wolność, bunt, czy indywidualizm. Za pomocą prostej opowieści zadawał młodym widzom pytania: Czy życie obwarowane zakazami jest okej? Czy ustalony porządek da się czasem złamać? Czym jest wolność i jak o nią dbać? Czy to dobrze czasem się zbuntować?

Zwieńczeniem obecności w teatrze było spotkanie z aktorem, który oprowadził dzieci po zakamarkach im dotąd nieznanych i przybliżył zakulisową działalność tej instytucji kultury, w tym pracowni lalek, która wzbudziła powszechny zachwyt.

Drugim punktem czwartkowej wycieczki była wizyta w History Landzie, gdzie uczestnicy akcji zostali zabrani przez przewodników w wyjątkową podróż przez historię z klockami lego.

Czwartek, jak i środa zakończyły się tradycyjną wizytą w McDonalds.

Ostatni dzień zorganizowanego wypoczynku upłynął pod hasłem „Sporty zimowe a dziesiąta muza”, podczas którego uczestnicy mogli skorzystać z gminnego lodowiska, aby popróbować sił w łyżwiarstwie i przybliżyć się w praktyce do osiągnięć mistrzów odbywających się w tym czasie Zimowych Igrzysk Olimpijskich 2026 (Mediolan – Cortina d’Ampezzoo) oraz poczuć się jak oni spełnieni i radośni. 

W skockim kinie natomiast młodzież obejrzała film będący ekranizacją dwóch pierwszych książek serii „Woodwalkers” autorstwa Katji Brandis i zastanawiała się nad takimi wartościami jak m.in rodzina, przyjaźń, uczciwość czy odwaga.

Na koniec wszyscy uczestnicy akcji „Zima z Pasją 4” otrzymali dyplomy na pamiątkę wspólnego, miłego spędzenia czasu w sposób aktywny, rozwijający zainteresowania i zamiłowania, poszerzając swoje horyzonty myślowe, sprawdzając własne możliwości oraz zdobywając nowe umiejętności w nieznanych dotychczas dziadzinach, bez narażania się na sytuacje ryzykowne, szkodzące zdrowiu, bawiąc się świetnie bez gier komputerowych, Internetu czy używek, wierząc w to, że w życiu czekają każdego przestrzenie do odkrycia, tylko należy ich poszukiwać i nie tracić ufności w siebie a spotkania z koleżankami i  kolegami z innych świetlic pozwalają na zawarcie przyjaźni, rozwijanie współpracy i dobrych relacji z rówieśnikami.

Dziękujemy w tym miejscu wszystkim organizatorom oraz opiekunom –  paniom: Alicji Kramer, Paulinie Kmieć, Annie Mazurek, Justynie Kamińskiej, Barbarze Surdyk i Małgorzacie Wojciechowskiej, za pomysły na przygotowanie wakacyjnego programu oraz pedagogiczne zadbanie o dobrostan i bezpieczeństwo dzieci podczas prowadzonych zajęć. Szczególne podziękowania kierujemy do wolontariuszy, którzy są z nami od lat i również w tym roku przyczynili się do uatrakcyjnienia wspólnego przedsięwzięcia prowadząc nieodpłatnie ciekawe i rozwijające poznawczo warsztaty: państwu Lucynie i Hubertowi Czarneckim,  panu Maciejowi Makowskiemu oraz członkiniom Koła Gospodyń Wiejskich z Potrzanowa – paniom Annie Kaczmarek, Danucie Białachowskiej, Danucie Janecko, Marioli Koprak, Esterze Westfal. Dziękujemy sołectwom w Rościnnie i Potrzanowie za udostępnienie i przygotowanie sal. a Panu Bartoszowi Marciniakowi za bezpieczny transport.

Małgorzata Szpendowska – Wylegalska, gminny koordynator ds. uzależnień